Автоматизация звука Л в связной речи
⚠ Как правильно вызывать звук у неговорящих детей и освоить постановку звуков с помощью логопедических зондов?
Как распределять этапы коррекционной работы по формированию правильного звукопроизношения?
Принимайте участие в практическом интенсиве «СЕКРЕТЫ КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ»!
НА ИНТЕНСИВЕ ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
✅Правильно использовать зонды и зондозаменители, ставить звуки в ходе проведения логомассажа
✅Вызывать фонему «Р» шестью способами и эффективным способам вызывания фонемы «Ш»
✅Работать с различными видами речевых нарушений с учетом миофункциональной коррекции.
✅Использовать приемы и методы работы логопеда
в комплексном подходе при коррекции речевых и миофункциональных нарушений у детей
✅Приемам и медотам работы логопеда в комплексном подходе при коррекции речевых и миофункциональных нарушений у детей.
✅Разбираться в том, как нарушения прикуса могут влиять на речеобразование.
✅Выявлять орофациальные дисфункции и вредные привычки, влияющие на артикуляцию и фонацию, как научиться «читать» их по лицу ребёнка.
💡Эксперты: Ткаченко, Белик, Маюрова, Пузикова.
Вы получите именной сертификат на 20 акад. часов!
Подробнее 👉 https://logopedprofiportal.ru/sekrety-korrektsii-zvukoproiznosheniya?gcpc=c1849
